MSc in Rehabilitation älterer Menschen

Der MSc in Seniorenrehabilitation soll Studierenden mit unterschiedlichen beruflichen Hintergründen interdisziplinäres Lernen in Theorie und Praxis der Seniorenrehabilitation ermöglichen. Es ist als Teilzeit- oder Vollzeitstudium verfügbar. Das Vollzeitprogramm läuft über ein Kalenderjahr (12 Monate) ab dem Datum der ersten Registrierung für das Programm. Das berufsbegleitende Programm erstreckt sich über zwei Studienjahre (20 Monate). Das Programm beinhaltet eine Phase des klinischen Praktikums.

Abgangspreis: Postgraduierten-Zertifikat in Seniorenrehabilitation

Nach zufriedenstellendem Abschluss von 30 Credits in der Rehabilitation älterer Menschen, die das Modul CG6009 beinhalten, kann ein Student das Programm verlassen und ein Postgraduierten-Zertifikat in der Rehabilitation älterer Menschen erhalten. Ein späterer Antrag auf Fortsetzung des Master-Studiums muss innerhalb von 5 Jahren nach erfolgreicher Ablegung der Zertifikatsprüfung erfolgen. Ein solcher Antrag bedarf der Zustimmung des Programmteams, und im Erfolgsfall werden Ausnahmen für Module gewährt, die in den letzten fünf Jahren belegt wurden.

Exit Award: Postgraduales Diplom in Rehabilitation älterer Menschen

Nach zufriedenstellendem Abschluss von 60 Credits, die die Module CG6009 und CG6010 beinhalten, kann ein Student das Dissertationsmodul (CG6008) nicht fortsetzen / abschließen und das Programm verlassen und ein Postgraduate Diploma in Older Person Rehabilitation erhalten. Ein anschließender Antrag auf Fortsetzung des Master-Studiums muss dies innerhalb von 5 Jahren nach erfolgreicher Ablegung der postgradualen Diplomprüfung tun. Ein solcher Antrag bedarf der Zustimmung des Programmteams, und im Erfolgsfall werden Ausnahmen für Module gewährt, die in den letzten fünf Jahren belegt wurden.

Warum diesen Kurs wählen?

Das 2011 ins Leben gerufene Postgraduiertenprogramm zur Rehabilitation älterer Menschen ist ein einzigartiger Kurs, der es Ihnen ermöglicht, Ihre Fähigkeiten als Führungskraft in der Gerontologie und Rehabilitation zu entwickeln. Dieser interdisziplinäre Studiengang ist der einzige seiner Art in Irland und Großbritannien.

Der flexible Ansatz ermöglicht es den Studierenden, aus einer Reihe von Modulen auszuwählen, um einen auf sie zugeschnittenen Kurs zusammenzustellen. Ein schülerzentrierter Fokus fördert flexible Stundenpläne und Blended Learning, um die Reisezeit zu minimieren. Dozenten sind erfahrene Kliniker verschiedener Disziplinen, die interdisziplinäres Lernen und Üben fördern.

Inhaltsübersicht

• Vollzeitprogramm

Die Studierenden belegen unterrichtete Module im Wert von 60 Credits, die etwa 300 Stunden strukturierte Kontaktzeit über Face-to-Face, Webinare oder Online-Optionen umfassen. Die meisten Kurse finden in zweitägigen Blöcken (werktags) statt. Die Studierenden schreiben auch eine Forschungsarbeit ( 30 Credits), die am Ende des Kalenderjahres vorgelegt wird.

• Teilzeitprogramm

Der berufsbegleitende MSc (Rehabilitation älterer Menschen) erstreckt sich über zwei Studienjahre (20 Monate) ab dem Datum der Erstanmeldung zum Programm. Die Studierenden belegen über zwei Jahre unterrichtete Module im Wert von 60 Credits, die ungefähr 300 Stunden strukturierte Kontaktzeit beinhalten, einschließlich Präsenz-, Webinar- oder Online-Optionen (3-7 Kontakttage pro Semester). Die meisten Kurse finden in zweitägigen Blöcken (werktags) statt. In einem Jahr können maximal 40 Lehrpunkte erworben werden. Die Studierenden verfassen auch eine Forschungsarbeit ( 30 Credits), die im Frühsommer des 2. Jahres eingereicht wird. Bitte beachten Sie, dass das Teilzeitstudium Nicht-EU-Kandidaten nicht offen steht .

Kern Module

Die Studierenden belegen Kernmodule im Umfang von 25 Credits wie folgt:

• CG6009 Prinzipien in der Rehabilitation älterer Menschen (10 Credits)
• CG6010 Klinisches Praktikum in der Rehabilitation älterer Menschen (5 KP)

Und entweder

• EH6038 Angewandte Forschung für Gerontologie und Rehabilitation (10 KP) Or
• MH6014 Advanced Research Methods for Healthcare Professionals (10 Credits)

Wahlmodule

Die Schüler nehmen elektiven * Module im Wert von 35 Credits aus der folgenden (maximal 10 Punkte können in Jahr 1 entnommen werden):

• CG6002 Schlaganfallrehabilitation (10 Credits)
• CG6005 Amputierte und prothetische Rehabilitation (5 Credits)
• CG6006 Stürze , Mobilitäts- und Bewegungsstörungen (10 KP)
• CG6007 Selbststudium (5 Credits) **
• CG6011 Vertieftes Selbststudium (15 Credits) **
• CG6012 Neuromuskuläre Störung (10 Credits)
• CG6015 Kognitive Störungen und Demenz verstehen (10 Credits)
• CG6016 Fortgeschrittene Probleme in der Demenzversorgung (10 Credits)

* Alternativ können die Studierenden bis zu maximal 15 Credits, die für die Rehabilitation älterer Menschen (uni- oder interdisziplinär) relevant sind, aus ausgewiesenen Kursen in UCC nehmen, vorbehaltlich zeitlicher Beschränkungen, anstelle der oben genannten 15 Credits.

** Studenten können entweder CG6007 oder CG6011 nehmen, aber nicht beide.

Forschungsmodul

• CG6008 Forschungsarbeit (30 Credits)

Weitere Details zu den Inhalten und Modulen finden Sie im Postgraduierten-College-Kalender (Altersrehabilitation)

Alternative Pathways

Ein vorzeitiger Abbruch des Masterstudiums mit Zertifikat oder Diplom ist möglich:

• Postgraduales Zertifikat in der Rehabilitation älterer Menschen

Nach erfolgreichem Abschluss von 30 Credits in der Rehabilitation älterer Menschen, einschließlich des Moduls CG6009 (Prinzipien der Rehabilitation älterer Menschen), kann sich ein Student dafür entscheiden, das Programm zu verlassen und ein Postgraduiertenzertifikat in Rehabilitation älterer Menschen zu erhalten . Ein Studierender, der sich später für die Fortsetzung der Master-Stufe bewirbt, muss dies innerhalb von 5 Jahren nach erfolgreichem Abschluss der Zertifikatsprüfung tun. Ein solcher Antrag muss vom Programmteam genehmigt werden, und bei Erfolg werden Ausnahmen für Module gewährt, die in den letzten fünf Jahren belegt wurden.

• Postgraduales Diplom in der Rehabilitation älterer Menschen

Nach zufriedenstellendem Abschluss von 60 Credits, einschließlich der Module CG6009 und CG6010 , kann sich ein Student dafür entscheiden, das Dissertationsmodul ( CG6008) nicht fortzusetzen / abzuschließen, und kann sich dafür entscheiden, das Programm zu verlassen und ein Postgraduiertendiplom in Rehabilitation älterer Menschen zu erhalten. Ein Studierender, der sich später für die Fortsetzung der Master-Stufe bewirbt, muss dies innerhalb von 5 Jahren nach erfolgreichem Abschluss der Postgraduierten-Diplomprüfung tun. Ein solcher Antrag muss vom Programmteam genehmigt werden, und bei Erfolg werden Ausnahmen für Module gewährt, die in den letzten fünf Jahren belegt wurden.

• Ausnahmen bei der Einreise in das MSc-Programm

Ein Student, der zuvor mit dem Postgraduate Certificate in Older Person Rehabilitation /Postgraduate Diploma in Older Person Rehabilitation (Exit Award des MSc) abgeschlossen hat, kann sich innerhalb von fünf Jahren nach Abschluss für den MSc in Older Person Rehabilitation anmelden, vorbehaltlich der Zustimmung des Programmteams, mit Ausnahmen für Module, die innerhalb der letzten fünf Jahre belegt wurden.

Verbundener Lehrplan

Unser Lernansatz spiegelt unser Engagement für das Connected Curriculum wider, bei dem wir die Verbindung zwischen Studenten, Lernen, Forschung und Führung durch unsere Vision einer Connected University betonen. Unsere Mitarbeiter unterstützen Sie dabei, sinnvolle Verbindungen innerhalb und zwischen Themen wie Medizin, Gesundheitswesen, Wissenschaft und Management herzustellen.

In der heutigen wettbewerbsorientierten Belegschaft sind höhere berufliche Qualifikationen ein wesentlicher Bestandteil der kontinuierlichen beruflichen Weiterentwicklung und des beruflichen Aufstiegs. Der MSc eignet sich besonders für diejenigen, die eine Führungs- und Führungsposition in der Altenpflege übernehmen möchten.

Nach Abschluss dieses Kurses werden Sie:

• Sie haben die entscheidenden Fähigkeiten erworben, Rehabilitationsmodelle und -settings zu bewerten, sowie die Evidenzbasis für aktuelle Praktiken in der Rehabilitation älterer Menschen.
• Erwerben Sie Kenntnisse über die theoretischen und praktischen Aspekte von Schlüsselthemen, die für die Praxis der Schlaganfallrehabilitation erforderlich sind.
• Erwerb der Kenntnisse und Fähigkeiten, die erforderlich sind, um quantitative und qualitative Forschung zur Rehabilitation älterer Menschen zu konzipieren, durchzuführen und zu bewerten.
• Sie haben die Fähigkeit, als Führungskraft und Innovator in der Rehabilitation älterer Menschen zu agieren.