Bachelor in der biomedizinischen Technik

Allgemeines

Beschreibung des Studiengangs

Das Programm Bildungsziele des Biomedizinischen Ingenieurprogramms gibt den Studierenden Wissen, wie sie ihre grundlegenden Ingenieurkenntnisse zur Lösung von Problemen in Medizin und Biologie anwenden können. Programm umfasst, medizinische Instrumentierung und Design, Physiologie, Biomaterialien, Massentransport, Anwendung von Computern in der Medizin, künstliche Implantate und medizinische Bildgebung. Anatomie und Physiologie, wie sie sich auf spezifische Anwendungen für Bioengineering beziehen, werden überprüft. Es soll das Verständnis des Schülers in allen Bereichen des biomedizinischen Ingenieurwesens erleichtern, damit sie die kollaborative Natur des Feldes schätzen können. Geben Sie einen berufsbegleitenden Berufsstudiengang für Studierende, die in der Praxis arbeiten wollen.

Programm Voraussetzungen

Der Antragsteller ist in Übereinstimmung mit der georgischen Gesetzgebung zugelassen. Die Kenntnis der Sprache des Studiengangs ist notwendig.

Lernergebnisse / Kompetenzen

Wissen und Verständnis

  • Kenntnisse des Bereichs Biomedizinische Technik, Verständnis der Prinzipien; Kenntnisse der medizinischen und biomedizinischen Terminologie.
  • Die Studierenden lernen, biomedizinische Systeme zu modellieren, um auf Forschungsdatenbanken zuzugreifen, um die Ingenieur- und Medizinliteratur zu erforschen. Der Schüler wird lernen, das Internet und die Bibliotheksressourcen zu benutzen, um ein Literaturrecherchen zu schreiben. Der Student lernt Grundsätze, die für jede Disziplin innerhalb des biomedizinischen Ingenieurwesens relevant sind, und identifizieren Beispiele für die industriellen und akademischen Aspekte des Bioengineering, einschließlich der Grundlagenforschung und der angewandten Forschung. Verständnis einer Rolle des klinischen Ingenieurs im Gesundheitswesen.

Anwenden von Wissen

  • Mit Hilfe der spezifischen für den Bereich der biomedizinischen Engineering-Problem, wird der Student in der Lage sein, biomedizinische Technik Probleme in elektrischen Schaltungen, Mechanik, Systemtechnik und Flüssigkeit und Massentransport mit Mathematik zu lösen.
  • Entwicklung von Forschungsarbeiten oder praktischen Projekten in Übereinstimmung; Entwickeln Sie kritische Gutachten im Bereich der Bio-Medizintechnik. Um die Fähigkeit zu entwickeln, aktuelle Fortschritte bei Fragen und Kontroversen im Bereich der biomedizinischen Technik kritisch zu bewerten. Die Fähigkeit, Wissen über Mathematik, Medizin und Technik zu biomedizinischen Ingenieurproblemen anzuwenden. Die Fähigkeit, Experimente zu entwerfen und durchzuführen, sowie Daten zu analysieren und zu interpretieren. Die Fähigkeit, Messungen durchzuführen und Daten aus lebenden Systemen zu interpretieren, um die Probleme zu lösen, die mit der Interaktion zwischen lebenden und nichtlebenden Materialien und Systemen verbunden sind. Klare öffentliche Präsentation der Meinungen nach entsprechender Kenntnis und Logik für professionelles und allgemeines Publikum. Die Fähigkeit, die Techniken, Fertigkeiten, Ingenieur- und Rechenwerkzeuge zu nutzen, die für die Ingenieurpraxis notwendig sind. Eine Fähigkeit, auf multidisziplinäre Teams zu funktionieren. Die Fähigkeit, Mathematik (einschließlich Statistiken) und Ingenieurkenntnisse anzuwenden, um die Probleme an der Schnittstelle von medizinischen Systemen zu lösen. Eine Anerkennung der Notwendigkeit, und die Fähigkeit, im Bereich des lebenslangen Lernens zu engagieren. Ein Wissen über zeitgenössische Themen

machen Urteile

  • Die Straßenpädagogik, die notwendig ist, um die Auswirkungen von Ingenieurlösungen in einem gesellschaftlichen Kontext zu verstehen, auch die Analyse der Daten- und / oder Situationsanalyse durch das Mittel der Standard- und eindeutigen Methoden und die Form der Grundfolgerungen auf ihrer Grundlage;
  • Zielsetzung für die Entscheidungsfindung mit dem Ziel, die Schlussfolgerungen zu machen. Datenanalyse nach Standards und verschiedenen Methoden für die begründeten Schlussfolgerungen.

Kommunikationsfähigkeit

  • Eine Fähigkeit, effektiv in Wort und Schrift zu kommunizieren. Vorbereitung einer detaillierten schriftlichen Berichterstattung über Ideen, bestehende Probleme und deren Lösungen; Informationen werden mündlich an Fachleute und Nicht-Fachleute weitergegeben; Kreativer Einsatz moderner Ingenieur-, Informations- und Kommunikationstechnologien;
  • Vorbereitung der detaillierten schriftlichen Berichte über die Ideen, bestehende Probleme und durch mündliche Übermittlung an Experten und Nicht-Experten durch qualitativ hochwertige und quantitative Informationen. Kreative Nutzung der modernen Informationskommunikationstechnologien zur Erreichung der Arbeitszwecke

Lernfähigkeiten

  • Mehrseitige und konsequente Bewertung des eigenen Verdienstprozesses; Bestimmung der Notwendigkeit des weiteren Studiums; Bestimmung der Richtungen des eigenen Verdienstes mit den Zielen der Bereicherung von Fachwissen und Erfahrung.
  • Fähigkeit der Suche, Assimilation der relevanten Informationen zum Zweck der Erweiterung des Wissensgebiets und der Erfahrung in der Medizinsphäre. Auf dem Gebiet und in der allgemeinen Sphäre unabhängige Umsetzung der Lernaktivität und die hohe strategische Planung dieses Prozesses.

Werte

  • Teilnahme am Prozess der Wertebildung und Bestrebungen zu ihrer nachhaltigen Umsetzung; Verteidigung von Berufswerten (Genauigkeit, Pünktlichkeit, Objektivität, Transparenz, Organisation usw.); Ein Verständnis der beruflichen und ethischen Verantwortung des biomedizinischen (klinischen) Ingenieurs.
  • Die Arbeitsweise der medizinischen Einrichtungen für die Sicherheit und die kontinuierliche Verbesserung der ökologischen und sicheren Umgebung. Verständnis der beruflichen und ethischen Verantwortung des Biomedizinischen Ingenieurs. Beobachtung von Normen der Ethik und moralische Verantwortung und Werte bei der Bildung dieses Prozesses. Einbindung in ihre Entwicklung und Umsetzung.

Formen und Methoden zur Erreichung der Lernergebnisse

Vortrag
Seminar (in der Gruppe tätig)
Praktische Klassen
Laborklassen
Praxis
Kursarbeit / Projekt
Unabhängige Arbeit
Beratung

Spheres of Employment

Organisationen und Unternehmen, die durchführen: Verbesserung, Design, Entwicklung und Nutzung von medizinischen Geräten, Geräten und Gegenständen wie sie können mit Wissenschaftlern, Chemikern und Ärzten in Krankenhäusern und Universitäten forschen. Sie helfen auch, komplexe medizinische Systeme bei der Arbeit in Krankenhäusern zu pflegen und zu überwachen.

Für die Biomedizinischen Ingenieure stehen enorme Beschäftigungsmöglichkeiten in den unterschiedlichsten Bereichen wie medizinische Geräteherstellung, Orthopädie und Rehabilitationstechnik, öffentlich und in Unternehmenssektoren zur Verfügung. Sie können auch in Krankenhäusern aufgenommen werden, um wertvolle Ratschläge über den Status von medizinischen Geräten zu geben. Biomedizinische Ingenieure können sich auch in Forschungsaktivitäten einsetzen, indem sie harmonisch mit Ärzten im Bereich der Rechenmechanik, Physiologie, Medizin arbeiten und Spitzentechnologie erarbeiten. In repräsentativen Firmen von Anbietern von Medizinprodukten, für die Durchführung von Marketing und Service. Auch als Gesundheits-Informations-Technologie-Spezialisten von Informationstechnologien für die Verarbeitung von medizinischen Informationen.

Zuletzt aktualisiert am März 2020

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Georgian Technical University (GTU) is one of the biggest educational and scientific institutions in Georgia. The university’s main focus is to improve its position on the international higher educati ... Weiterlesen

Georgian Technical University (GTU) is one of the biggest educational and scientific institutions in Georgia. The university’s main focus is to improve its position on the international higher education scene providing opportunities to learn excellent professional and academic skills maintaining internationally competitive education, research and innovation services significant for Georgia’s sustained development. Weniger Informationen