60 Master Studiengänge in Barcelona, Spanien for 2024

Der Master in Pharmaceutical & Biotech Management ist ein hochmodernes Programm, das die neuesten Entwicklungen in der Pharma-, Biotech- und Life-Science-Branche abdeckt. EADA bietet Ihnen die Möglichkeit, eine hochrangige Business School im Stadtzentrum von Barcelona, einem der europäischen Drehkreuze der Branche, zu besuchen. Bei EADA lernen Sie qualitative und quantitative Fähigkeiten, die Ihrem Profil in der Branche einen Mehrwert verleihen. Die Klassen sind klein und vielfältig, und die Teilnehmer lernen anhand der Fallstudienmethode von erfahrenen Fakultäten.

Das Hauptziel unseres interdisziplinären Executive Master in Digital Health ist der Aufbau einer Digital Health Workforce, um die aktuelle Wissenslücke zwischen Gesundheit und Technologie zu schließen, um die gesundheitsbezogenen gesellschaftlichen Herausforderungen bei der Entwicklung und Implementierung evidenzbasierter digitaler Lösungen anzugehen.

Der Master-Abschluss in Sprach- und Sprachpathologien ermöglicht einen multidisziplinären Ansatz für die wichtigsten Sprach- und Sprachstörungen, die neurologische, psycho-affektive oder kognitive Ursachen aufweisen. Die Studierenden vertiefen die Diagnose- und Behandlungsstrategien für jede Pathologie und untersuchen Aspekte der Anatomie, Physiologie und Dynamik des zentralen und peripheren Nervensystems sowie deren Beziehung zu pathologischen Manifestationen auf der Verhaltensebene.

Das Ziel unseres Master-Studiums in pharmazeutischer Chemie ist die Ausbildung von Fachleuten und Forschern mit einem Profil, das in der Forschung und Entwicklung von Produkten, Verfahren und Dienstleistungen in verschiedenen industriellen Bereichen der pharmazeutischen Chemie eingesetzt wird.

Das BCC-Curriculum – Mit der Unterstützung von Experten für die Curriculumentwicklung und dem Feedback wichtiger Interessengruppen hat das BCC seinen einzigartigen Lehrplan entwickelt, der darauf abzielt, die Disziplin der Chiropraktik mit fortschrittlichen Lehr-, Lern- und Bewertungsstrategien zu verbinden.

Das Einstiegsprofil für den Universitätsmaster in Therapeutischer Körperlicher Aktivität für Menschen mit chronischer Pathologie, Alterung oder Behinderung entspricht dem eines Physiotherapeuten, mit Interesse an therapeutischer Bewegung und körperlicher Aktivität als therapeutische Instrumente und mit Erfahrung in der Betreuung von Menschen mit chronischen Krankheiten, Behinderungen usw Altern.

Thanks to the new Master’s Degree in Urgent and Emergency Care at UIC Barcelona, you will have the opportunity to specialise in the care of patients who are admitted to hospital through the emergency services and enhance your knowledge of how to handle emergency situations both in and outside hospital settings

Die vorgeschlagene Trainingsmethode, zusammen mit der Klarheit, dem Umfang und den Bildungstechniken des Inhalts, ermöglicht es dem Master in Vegetarischer Ernährung und Diätetik, sich an Fachkräfte zu wenden, die in gesundheitsbezogenen Positionen, Branchen oder Unternehmen arbeiten, die sich auf den Bereich spezialisieren möchten vegetarisches Essen.

Der Master in Ernährung, Gesundheit und körperliche Aktivität hat folgende Ziele: bieten einen vielfältigen Ansatz, zur Förderung und Aufrechterhaltung der Ernährung und Aktivität im Zusammenhang mit Gesundheit und Wohlbefinden der Bevölkerung; polyvalente bieten den Studierenden Kenntnisse und Fähigkeiten Beherrschung der Forschung, Politik und Praxis, sowohl auf dem Gebiet der Ernährung und körperliche Aktivität; bieten eine einzigartige multidisziplinären Ansatz der biologischen, kulturellen, politischen und sozioökonomischen Faktoren im Zusammenhang mit bestimmten Lebensweise und die damit verbundenen chronischen Krankheiten.

Ziel des Master-Abschlusses in Advanced Medical Skills ist es, Medizinabsolventen ein spezielles Gesundheitstraining anzubieten, um ihre Kompetenzen in folgenden Bereichen zu erweitern:

Unter Kunsttherapie verstehen wir eine Reihe von Pflegeaktivitäten, die den Ausdruck und die Lösung von Emotionen und emotionalen oder psychologischen Konflikten durch Handeln oder künstlerisches Schaffen kanalisieren und erleichtern. Das Ziel des Masterstudiengangs Kunsttherapie besteht darin, Fachkräfte auszubilden, die aus unterschiedlichen Wissensbereichen stammen und diese Ressourcen in ihre berufliche Arbeit integrieren oder Teil multidisziplinärer Teams in den verschiedenen Interventionsbereichen werden können: Bildungs-, Gesundheits- oder Sozialzentren, Verwendung allgemeiner und systematischer Kunst, Tanz, Musik, Theater oder Literatur aus klinischer Sicht. Kreative Therapien wie Musiktherapie, Kunsttherapie, therapeutisches Theater und Tanzbewegungstherapie leisten zweifellos einen wesentlichen Beitrag zur multidisziplinären Versorgung in all diesen Interventionsbereichen.

Theatertherapie ist eine Disziplin, die psychotherapeutische Interventionsmodelle mit Unterstützung theatralischer künstlerischer Techniken entwickelt. Es ist ein Werkzeug, das Ausdrucks- und Kommunikationskanäle öffnet, soziale Fähigkeiten entwickelt, die kognitiven Fähigkeiten steigert, die Kreativität und den Umgang mit gesunden Emotionen fördert, Störungen vorbeugt und deren Behandlung erleichtert, das Lernen anregt und bei der Lösung gefährlicher Situationen, Risiken und Konflikte hilft. Als Theatertherapeut unterstützen Sie Menschen dabei, Konflikt- und Risikosituationen sowie persönliche Probleme zu lösen, indem Sie wichtige Veränderungen in ihrem eigenen Leben einleiten.

IMOS ist ein Vollzeitprogramm in Oralchirurgie und Implantologie. Es besteht aus 3 Studienjahren mit theoretischer und praktischer Ausbildung. Während dieses Programms erwerben die Studierenden fortgeschrittene Kenntnisse in der Mund-, Kiefer- und Gesichtschirurgie, die es ihnen ermöglichen, komplexe Fälle sicher zu behandeln. Der wichtigste Ausbildungsblock wird der Implantologie gewidmet sein, mit einem Schwerpunkt auf der Diagnose und Behandlungsplanung von fortgeschrittenen und komplexen Fällen. Die Assistenzärzte erwerben außerdem umfassende Kenntnisse in der oralen Rehabilitation und Prothetik und arbeiten mit Patienten von der Diagnose und Operation bis zur Lieferung der provisorischen und endgültigen Prothese. Ein vollständig digitaler Workflow wird in allen Phasen gefördert. Die Diagnose und Planung erfolgt in modernen Einrichtungen, die über hochmoderne Intraoralscanner und drei DVT verfügen, um die bestmöglichen Behandlungen durchzuführen.

In diesem Masterstudiengang in zeitgenössischer psychoanalytischer Psychotherapie wird eine umfassende Ausbildung im psychoanalytischen Psychotherapiemodell angeboten, jedoch aus einer aktualisierten Perspektive. Empirische Belege belegen die Wirksamkeit psychoanalytischer oder psychodynamischer Therapie. Verschiedene Studien zeigen, dass die Effektgrößen dieses psychotherapeutischen Interventionsmodells genauso groß sind wie die für andere theoretische Modelle der Psychotherapie, die tendenziell aktiver als „empirisch unterstützt“ und „evidenzbasiert“ propagiert werden (Shedler, 2010). Dieser Masterstudiengang in zeitgenössischer psychoanalytischer Psychotherapie bietet Studierenden die Entwicklung technischer Fähigkeiten und Fertigkeiten, die es ihnen ermöglichen, psychotherapeutische Prozesse durchzuführen, die sich konsequent und eingehend mit den emotionalen und zwischenmenschlichen Schwierigkeiten der betreuten Menschen befassen.

Naturopathy mit einer ganzheitlichen Sicht des Menschen, wird von der Weltgesundheitsorganisation (WHO) als Gesundheitsbereich Arbeits Prävention, Behandlung und fördert eine optimale Gesundheit durch den Einsatz von therapeutischen Methoden definiert fördern Akt Heilungsprozess (VIX medicatrix naturae). Die Master-Programm ermöglicht es uns, die drei Hauptbereiche von naturoptía durch naturheilkundliche Diättherapie, Phytotherapie (Heilpflanzen) und Orthomolekulartherapie (Nahrungsergänzungsmittel) zusammen mit anderen Materialien zu umfassen.