Psychotherapie, Residensie

Die Abteilung für Psychotherapie ist verantwortlich für die Entwicklung eines umfassenden Lehrplans für Psychotherapie für Bewohner der Psychiatrie sowie für die Förderung, Unterstützung und Koordinierung der klinischen, pädagogischen und Forschungsaktivitäten der Psychotherapie innerhalb der Abteilung.

Wir bei SUNY Upstate in Syracuse glauben, dass Psychotherapie mehr als nur eine Reihe von Theorien und Techniken ist. Wir glauben, dass jede Begegnung zwischen Psychiatern und ihren Patienten einfühlsam und therapeutisch (psychotherapeutisch) sein sollte, auch wenn die primäre Intervention darin besteht, Medikamente zu wechseln. Daher ist Psychotherapie ein Schlüsselaspekt der beruflichen Identität eines Psychiaters und eine grundlegende Art, mit Patienten in Beziehung zu treten.

Einige wichtige Annahmen unseres Trainingsmodells sind:

In der Psychotherapie geht es weniger darum, einem Patienten etwas anzutun, als vielmehr darum, mit einem Patienten zusammen zu sein. Es geht darum, nah am Erleben zu bleiben und gleichzeitig den reflektierenden Raum paradoxerweise aufrechtzuerhalten.

Kein Modell der Psychotherapie, ob psychodynamisch oder CBT, wird wirksam sein, ohne dass der Therapeut über empathische und reflektierende Fähigkeiten verfügt.

Empathische und reflektierende Fähigkeiten sind nicht nur Fähigkeiten, die vermittelt werden können. Diese Fähigkeiten bauen auf einer unterstützenden Umgebung auf, die Stress minimiert, die Verbindung zu Gleichaltrigen fördert und die Möglichkeit bietet, Emotionen und Erfahrungen mit anderen zu teilen.

Sequentielle Trainingsziele:

Konzentrieren Sie sich auf die Wiederherstellung der empathischen Kapazität durch Erfahrungslernen.

Lehren Sie gemeinsame Faktoren und Schlüsselkonzepte.

Trainieren Sie diskrete Modelle, z. B. CBT, Psychodynamik, DDP, DBT, Spieltherapie usw.