Endodontie

Im Bildungsvorschlag des Endodontie-Programms von UNICIEO wird das Trainingsziel als auf die Entwicklung von Kompetenzen ausgerichtete Bildungsprozesse interpretiert, die die Fähigkeiten ausdrücken, die der Schüler in Bezug auf Werte, Einstellungen, Kenntnisse, Fähigkeiten, Fähigkeiten und Fertigkeiten besitzen muss . Ein Ergebnis dieses Prozesses besteht in der Formulierung von Endkompetenzen für jedes Vertiefungsmodul, dh für diejenigen, die der Student während der Entwicklung jeder Lehrplaneinheit erreicht haben muss.

Als ein sehr wichtiger Punkt innerhalb der Grundsätze, die die Ausbildung von Postgraduierten der Endodontie-Spezialisierung von UNICIEO leiten, wird die Tatsache berücksichtigt, dass Studenten als Personen anerkannt werden, die bereits Fachleute mit klinischer Erfahrung sind und als Kollegen von Lehrern behandelt werden müssen. und dass sie keine Person sind, die aufgrund ihres Wunsches, ihr Wissen zu vertiefen, aus der beruflichen Praxis entfernt wurde. Im Gegenteil, es wird davon ausgegangen, dass der Student diese Praxis in seine akademische Ausbildung einbeziehen kann und daher Zeit hat, an Ihrer privaten oder institutionellen Praxis teilzunehmen . Dieses grundlegende Konzept ist eine der integrierenden Achsen des Lehrplanvorschlags im sogenannten dualen Training, verstanden als Bildungsstrategie, deren Ziel es ist, eine theoretische und praktische Ausbildung bereitzustellen, die es den Schülern ermöglicht, durch den Ansatz eine angemessene Eingliederung in die Arbeitswelt zu erreichen zwischen dem Bildungssektor und dem realen produktiven Sektor. Dieses duale Training gibt zu, dass das Lernen an zwei Orten stattfindet, der Bildungseinrichtung und dem produktiven Sektor, und zwar durch einen systematischen, organisierten und strukturierten Wechsel. Berufserfahrung und Entwicklung von Handlungsfähigkeiten ermöglichen.