Bachelor of Speech Pathologie
Edith Cowan University
Schlüsselinformation
Campus-Standort
Joondalup, Australien
Sprachen
Englisch
Studienformat
Auf dem Campus
Dauer
8 Semester
Tempo
Vollzeit
Studiengebühren
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Bewerbungsschluss
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frühestes Startdatum
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* Richtgebühr pro Semester
Einführung
Vermittelt den Schülern die erforderlichen Fähigkeiten, um Menschen mit Kommunikations- und Schluckstörungen in verschiedenen Kontexten zu beurteilen, zu planen und zu behandeln.
Der Kurs ist eng mit Bereichen wie Sprachwissenschaft, Psychologie, Audiologie, Bildung, Linguistik und verwandter Gesundheitsversorgung verbunden.
Studierende mit einer WAM (Weighted Average Mark) von 70 Prozent oder mehr nach dem dritten Studienjahr können eingeladen werden, innerhalb des vierten Studienjahres ein Honors-Programm zu absolvieren. Diese Studenten werden für das vierte und letzte Jahr zum Bachelor of Speech Pathology Honours versetzt.
Kurseingabe
Zulassungsvoraussetzungen (Band 4)
Alle Bewerber müssen die akademischen Zulassungsvoraussetzungen für diesen Kurs erfüllen. Der indikative oder garantierte ATAR ist wie veröffentlicht (falls zutreffend) oder die akademischen Zulassungsvoraussetzungen können durch Abschluss einer der folgenden Bedingungen erfüllt werden:
- AQF-Diplom oder gleichwertig;
- 0,5 EFTSL des Studiums auf Bachelor-Ebene oder höher bei einem australischen Hochschulanbieter (oder einem gleichwertigen Unternehmen) erfolgreich abgeschlossen;
- Spezieller Tertiär-Zulassungstest; *
- Vorbereitungskurs für die Universität; *
- Orientierungskurs für indigene Universitäten; oder*
- Aboriginal Student Intake Test. *
* Weitere Informationen finden Sie auf der Einstiegsseite des Studiengangs.
Für internationale Studierende gehören zu Ihren Anforderungen die Ergebnisse Ihrer Sekundarschule.
Anforderungen an die englische Sprache (Band 5)
Internationale Studierende müssen einen von ECU genehmigten Englisch-Sprachtest mit einer Punktzahl vorlegen, die einer IELTS Academic-Mindestpunktzahl von 7,5 entspricht (keine einzelne Band unter 7,0). International geschulte Bewerber können ebenfalls aufgefordert werden, diese Anforderung zu erfüllen.
Die Mindestanforderungen an den englischen Standard für diesen Kurs können auch mit einer der folgenden Bedingungen erfüllt sein:
- Jahr 12 Englisch ATAR / Englische Literatur ATAR Klasse C oder besser oder gleichwertig;
- Spezieller Tertiär-Zulassungstest; *
- Erfolgreich abgeschlossenes 1.0 EFTSL-Studium auf Bachelor-Ebene oder höher in Großbritannien, Irland, den USA, Neuseeland oder Kanada;
- Vorbereitungskurs für die Universität;
- Orientierungskurs für indigene Universitäten; *
- Aboriginal Student Intake Test; *
- AQF-Diplom, Advanced Diploma oder Associate Degree; oder
- 0,375 EFTSL des Studiums auf Bachelor-Ebene oder höher bei einem australischen Hochschulanbieter (oder einem gleichwertigen Unternehmen) erfolgreich abgeschlossen.
Bewerbungen für diesen Kurs werden nicht über das Experience Based Entry Scheme von ECU akzeptiert.
Kursdetails
Semesterverfügbarkeit
Semester 1: Vollzeitstudium bei Joondalup
Kursstruktur
Jahr 1 - Semester 1
Gerätecode | Einheitentitel | Kreditpunkte |
SPE1100 | Evidenzbasierte Praxis in der Sprachpathologie | 15 |
PSY1101 | Einführung in die Psychologie | 15 |
SPE1102 | Sprache über die gesamte Lebensdauer | 15 |
MHS1101 | Anatomie und Physiologie 1 | 15 |
Jahr 1 - 2. Semester
Gerätecode | Einheitentitel | Kreditpunkte |
MAT1114 | Einführungsstatistik | 15 |
SPE1101 | Professionelle Standards und Kompetenzen | 15 |
SPE1103 | Sprachmodelle und analytische Rahmenbedingungen | 15 |
MHS1102 | Anatomie und Physiologie 2 | 15 |
Jahr 2 - Semester 1
Gerätecode | Einheitentitel | Kreditpunkte |
HST2122 | Methodik der Gesundheitsforschung | 15 |
SPE2104 | Analyse sensomotorischer Systeme | 15 |
SPE2210 | Auswirkungen von Kommunikations- und Schluckstörungen | 15 |
PSY1115 | Psychologie der Motivation und Emotion | 15 |
Jahr 2 - Semester 2
Gerätecode | Einheitentitel | Kreditpunkte |
SPE2103 | Analyse von Sprache und Sprache | 15 |
SPE2205 | Beurteilung der Sprachpathologie: Standardtests | 15 |
IAS3110 | Indigene Australier, kulturelle Kompetenz und Sprachpathologie | 15 |
SPE2106 | Behandlungsprinzipien | 15 |
Hinweis: SPE2103 sollte gleichzeitig mit SPE2205 abgeschlossen werden. Wenn die Einheiten in verschiedenen Semestern absolviert werden, sollte SPE2103 vor der Einschreibung in SPE2205 abgeschlossen sein.
Jahr 3 - Semester 1
Gerätecode | Einheitentitel | Kreditpunkte |
SPE3128 | Neurogene Sprach- und kognitive Kommunikationsstörungen | 15 |
SPE3106 | Management von Sprach- und Sprachstörungen | 15 |
SPE3107 | Klinisches Praktikum 1 | 15 |
SPE3112 | Sprachunterschied: Implikationen für die klinische Praxis | 15 |
Hinweis: SPE3128 und SPE3106 sollten gleichzeitig mit SPE3107 ausgeführt werden. Wenn Einheiten in verschiedenen Semestern absolviert werden, sollten SPE3128 und / oder SPE3106 abgeschlossen sein, bevor Sie sich für SPE3107 einschreiben.
Jahr 3 - Semester 2
Gerätecode | Einheitentitel | Kreditpunkte |
SPE3105 | Management von sensomotorischen Störungen | 15 |
SPE3125 | Bewertung und Behandlung von Schluckstörungen | 15 |
SPE3108 | Klinisches Praktikum 2 | 15 |
SPE3110 | Professionelle Probleme in der Sprachpathologie | 15 |
Jahr 4 - Semester 1
Gerätecode | Einheitentitel | Kreditpunkte |
SPE4244 | Behinderung und Kommunikation | 15 |
SPE4110 | Klinisches Praktikum 3 | 30 |
SPE4155 | Evidenzbasierte Entscheidungsfindung in der Sprachpathologie | 15 |
Jahr 4 - Semester 2
Gerätecode | Einheitentitel | Kreditpunkte |
SPE4200 | Innovation und Sprachpathologie | 15 |
SPE4111 | Klinisches Praktikum 4 | 30 |
SPE4109 | Professionelle Fähigkeiten in der Sprachpathologie: Vorbereitung auf den Arbeitsplatz | 15 |
Kurs Lernergebnisse
- Wenden Sie breites Fachwissen und Theorie auf eine Reihe von sprachpathologischen Kontexten an.
- Kommunizieren Sie Wissen und Ideen klar, kohärent und unabhängig.
- Demonstrieren Sie eine globale Perspektive in Bezug auf die kulturelle Vielfalt, einschließlich der Entwicklung von Fähigkeiten zur Bereitstellung kulturell sicherer Dienstleistungen für Einzelpersonen, Familien und Gemeinschaften der Aborigines und Torres Strait Islander.
- Demonstrieren Sie Autonomie, Verantwortlichkeit und Selbstbewusstsein für das eigene Lernen.
- Denken Sie kreativ, um Herausforderungen zu antizipieren und Lösungen in komplexen sprachpathologischen Kontexten zu finden.
- Denken Sie kritisch, um komplexe Kommunikations- und Schluckbedingungen zu analysieren, zu interpretieren und zu konzipieren.
- Verwenden Sie digitale Technologien, um auf Informationen zuzugreifen und diese auszuwerten und die Praxis der Sprachpathologie zu verbessern.
- Arbeiten Sie zusammen, um soziale, nachhaltige und ethische Praktiken zu initiieren und positive Kundenergebnisse zu erzielen.
Professionelle Anerkennung
Akkreditiert von: Speech Pathology Australia (SPA)
Berufschancen
Mögliche zukünftige Berufsbezeichnungen
Logopädin.
Admissions
Lehrplan
Kursdetails
Semesterverfügbarkeit
Semester 1: Vollzeitstudium bei Joondalup
Kursstruktur
Jahr 1 - Semester 1
Einheitencode | Titel der Einheit | Kreditpunkte |
SPE1100 | Evidenzbasierte Praxis in der Logopädie | fünfzehn |
PSY1101 | Einführung in die Psychologie | fünfzehn |
SPE1102 | Sprache über die Lebensspanne | fünfzehn |
MHS1101 | Anatomie und Physiologie 1 | fünfzehn |
Jahr 1 - Semester 2
Einheitencode | Titel der Einheit | Kreditpunkte |
MAT1114 | Einführende Statistik | fünfzehn |
SPE1101 | Professionelle Standards und Kompetenzen | fünfzehn |
SPE1103 | Sprachmodelle und analytische Frameworks | fünfzehn |
MHS1102 | Anatomie und Physiologie 2 | fünfzehn |
Jahr 2 - Semester 1
Einheitencode | Titel der Einheit | Kreditpunkte |
HST2122 | Methodik der Gesundheitsforschung | fünfzehn |
SPE2104 | Analyse sensomotorischer Systeme | fünfzehn |
SPE2210 | Auswirkungen von Kommunikations- und Schluckstörungen | fünfzehn |
PSY1115 | Psychologie der Motivation und Emotion | fünfzehn |
Jahr 2 - Semester 2
Einheitencode | Titel der Einheit | Kreditpunkte |
SPE2103 | Analyse von Rede und Sprache | fünfzehn |
SPE2205 | Sprachpathologische Beurteilung: Standardtests | fünfzehn |
IAS3110 | Indigene Australier, Kulturelle Kompetenz und Sprachpathologie | fünfzehn |
SPE2106 | Behandlungsprinzipien | fünfzehn |
Hinweis: SPE2103 sollte gleichzeitig mit SPE2205 abgeschlossen werden. Werden die Einheiten in unterschiedlichen Semestern absolviert, ist SPE2103 vor der Einschreibung in SPE2205 zu absolvieren.
Jahr 3 - Semester 1
Einheitencode | Titel der Einheit | Kreditpunkte |
SPE3128 | Neurogene Sprach- und kognitive Kommunikationsstörungen | fünfzehn |
SPE3106 | Management von Sprech- und Sprachstörungen | fünfzehn |
SPE3107 | Klinisches Praktikum 1 | fünfzehn |
SPE3112 | Sprachunterschied: Implikationen für die klinische Praxis | fünfzehn |
Hinweis: SPE3128 und SPE3106 sollten gleichzeitig mit SPE3107 abgeschlossen werden. Wenn Einheiten in verschiedenen Semestern durchgeführt werden, sollten SPE3128 und/oder SPE3106 vor der Immatrikulation in SPE3107 absolviert werden.
Jahr 3 - Semester 2
Einheitencode | Titel der Einheit | Kreditpunkte |
SPE3105 | Behandlung sensomotorischer Störungen | fünfzehn |
SPE3125 | Beurteilung und Behandlung von Schluckstörungen | fünfzehn |
SPE3108 | Klinisches Praktikum 2 | fünfzehn |
SPE3110 | Berufliche Probleme in der Logopädie | fünfzehn |
Jahr 4 - Semester 1
Einheitencode | Titel der Einheit | Kreditpunkte |
SPE4244 | Behinderung und Kommunikation | fünfzehn |
SPE4110 | Klinisches Praktikum 3 | 30 |
SPE4155 | Evidenzbasierte Entscheidungsfindung in der Logopädie | fünfzehn |
Jahr 4 - Semester 2
Einheitencode | Titel der Einheit | Kreditpunkte |
SPE4200 | Innovation und Logopädie | fünfzehn |
SPE4111 | Klinisches Praktikum 4 | 30 |
SPE4109 | Berufliche Fähigkeiten in Logopädie: Arbeitsplatzvorbereitung | fünfzehn |
Galerie
Programmergebnis
Lernergebnisse des Kurses
- Wenden Sie breites Fachwissen und Theorie auf eine Reihe von sprachpathologischen Kontexten an.
- Kommunizieren Sie Wissen und Ideen klar, zusammenhängend und unabhängig.
- Demonstrieren Sie eine globale Perspektive mit Respekt für die kulturelle Vielfalt, einschließlich der Entwicklung von Fähigkeiten zur Bereitstellung kulturell sicherer Dienstleistungen für Einzelpersonen, Familien und Gemeinschaften der Aborigines und der Torres-Strait-Insulaner.
- Demonstrieren Sie Autonomie, Verantwortlichkeit und Selbstbewusstsein für das eigene Lernen.
- Denken Sie kreativ, um Herausforderungen zu antizipieren und Lösungen in komplexen sprachpathologischen Kontexten zu finden.
- Denken Sie kritisch, um komplexe Kommunikations- und Schluckbedingungen zu analysieren, zu interpretieren und zu konzeptualisieren.
- Verwenden Sie digitale Technologien, um Informationen abzurufen und auszuwerten und die Praxis der Sprachpathologie zu verbessern.
- Arbeiten Sie zusammen, um soziale, nachhaltige und ethische Praktiken zu initiieren, um positive Kundenergebnisse zu erzielen.
Karrierechancen
Karrierechancen
Mögliche zukünftige Berufsbezeichnungen
Logopädin.