Master of Science in Public Health - Orientierung Gesundheitssysteme und Krankheitskontrolle (MPH - HSDC)
Institute of Tropical Medicine Antwerp
Schlüsselinformation
Campus-Standort
Antwerp, Belgien
Sprachen
Englisch
Studienformat
Auf dem Campus
Dauer
1 Jahr
Tempo
Vollzeit, Teilzeit
Studiengebühren
EUR 5.460 *
Bewerbungsschluss
Infos anfordern
frühestes Startdatum
02 Sep 2024
* EWR / 16.500 EUR - Nicht-EWR
Einführung
Der Master of Science in Public Health (MPH) ist ein internationales Programm mit einem klaren Fokus auf die Stärkung und Verbesserung der Prävention und Kontrolle von Gesundheitssystemen. Der Anwendungsbereich des MPH betrifft ressourcenbeschränkte Umgebungen und gefährdete Bevölkerungsgruppen.
Ziel der MPH ist es, die Fähigkeit der Studierenden zu stärken, aktuellen Herausforderungen wie dem Erreichen einer universellen Krankenversicherung, der Organisation der Gesundheitsversorgung für ansteckende und nicht übertragbare Krankheiten, der Kontrolle und Beseitigung von (vernachlässigten) Tropenkrankheiten, der Bereitschaft für Krankheitsausbrüche und die Reaktion auf die Bedürfnisse von Jugendlichen im Bereich der sexuellen und reproduktiven Gesundheit sowie auf gesundheitliche Ungleichheiten im Allgemeinen. Die Studierenden entwickeln Forschungs- und Managementfähigkeiten und übertragen evidenzbasierte Erkenntnisse aus multidisziplinären Perspektiven in reale Anwendungen in verschiedenen Kontexten. Das Recht auf Gesundheit, Chancengleichheit, Geschlechtergerechtigkeit und Solidarität sind zentrale Werte in diesem Masterstudiengang.
Die MPH verfügt über mehr als 50 Jahre Erfahrung in der Anpassung ihrer Inhalte und Lehrmethoden an die sich ändernden Bedürfnisse in einer sich verändernden Welt. Das MPH wurde von der Niederländisch-Flämischen Akkreditierungsorganisation (NVAO) mit ausgezeichnet bewertet. Mehr als 80 % der ehemaligen Studierenden geben an, dass der Einfluss der Ausbildung auf ihre Karriere hoch bis sehr hoch war und sie in den Jahren nach ihrem Abschluss eher strategische Positionen auf regionaler, nationaler oder internationaler Ebene eingenommen haben.
Wie?
Public Health wird am Institut für Tropenmedizin (ITM) in einem anregenden akademischen Umfeld mit einer multidisziplinären Perspektive und einem Schwerpunkt auf kritischer Reflexion gelehrt. Die vielfältigen kulturellen und beruflichen Hintergründe in der internationalen Studierendengruppe ermöglichen einen reichen Austausch, vergleichende Analysen und Konfrontationen. Das Lehrpersonal des ITM ist intensiv an der Forschung in Ländern mit niedrigem und mittlerem Einkommen beteiligt und verfügt über erhebliche "Feldkenntnisse".
Kurssprache
Der Kurs wird auf Englisch unterrichtet, aber wir bieten sowohl vor als auch während des Kurses ausreichend Sprachunterstützung für zugelassene Nicht-Muttersprachler. Studenten aus nicht englischsprachigen Ländern wird ein umfassendes Englisch-Sprachtrainingsprogramm angeboten, falls sie die Sprachkenntnisse nicht erfüllen (siehe unten unter Zulassungsvoraussetzungen). Diese Sprachpolitik wurde 2020-2021 getestet und wird als Alternative zur zweijährigen Umstellung der Kurssprache auf Französisch gründlich evaluiert.
Ideale Studenten
Für wen?
Das MPH richtet sich an erfahrene Gesundheitsfachkräfte und Forscher mit einem akademischen (Universitäts-)Abschluss in Gesundheitswissenschaften (Medizin, Pharmazie, Krankenpflege, Hebammenwesen), biomedizinischen Wissenschaften oder anderen gesundheitsbezogenen Bereichen wie medizinischer Soziologie, medizinischer Anthropologie oder Gesundheitsökonomie. Auch Kandidaten aus nicht gesundheitsbezogenen Disziplinen können sich für das Programm bewerben und je nach Umfang und Relevanz ihrer Berufserfahrung im Gesundheitssektor zugelassen werden.
Programmergebnis
Am Ende des MPH-HSDC sollten die Studierenden in der Lage sein:
- Demonstrieren Sie Einblicke und Kenntnisse in Disziplinen im Bereich der öffentlichen Gesundheit wie Epidemiologie, Demografie und Biostatistik, Management- und Politikwissenschaften, Sozial- und Verhaltenswissenschaften sowie Umweltwissenschaften.
- Diskutieren Sie die relative Rolle der Gesundheitsversorgung und anderer Gesundheitsfaktoren bei der Verbesserung der Gesundheit und des Wohlbefindens der Bevölkerung
- Wenden Sie theoretische Rahmenbedingungen und geeignete Forschungsmethoden an, um Gesundheit und Gesundheitssysteme auf lokaler, nationaler und internationaler Ebene zu analysieren und dabei die Perspektiven aller Beteiligten zu berücksichtigen
- Beherrschen Sie quantitative und qualitative Forschungsmethoden, die für die öffentliche Gesundheitspraxis relevant sind
- Bereitstellung politischer Beratung für die Verwaltung und Stärkung von Gesundheitssystemen
- Formulieren Sie evidenzbasierte und kontextspezifische Gesundheitsprogramme/-interventionen und planen Sie deren Umsetzung unter Berücksichtigung der Ressourcen, Perspektiven und Prioritäten von Anbietern und Leistungsempfängern
- Sammeln, bewerten, zusammenfassen und berichten Sie wissenschaftliche und andere Erkenntnisse für die Entscheidungsfindung im Bereich der öffentlichen Gesundheit auf systematische und reproduzierbare Weise
- Kommunizieren Sie mündlich und schriftlich klar und deutlich mit Fach- und Wissenschaftspublikum
- Arbeiten Sie verantwortungsvoll und selbstständig in einem professionellen und multidisziplinären Team und beweisen Sie Analyse- und Problemlösungsfähigkeiten sowie Kommunikations- und Verhandlungsgeschick
- Entwickeln Sie eine Einstellung zum lebenslangen Lernen
- Denken Sie kritisch über die zugrunde liegenden Werte der öffentlichen Gesundheit nach
Lehrplan
Das MPH-HSDC-Programm besteht aus:
- Ein Kern von 20 ECTS-Credits
- Fortgeschrittene Kursbestandteile (25 ECTS-Credits)
- Eine Masterarbeit (15 ECTS-Credits)
Ader
- Gesundheitssysteme und Gesundheitspolitik
- Forschungsmethoden im öffentlichen Gesundheitswesen
- Gesundheitsprobleme und -programme
Erweitertes Zeitfenster 1
- Methodik der Gesundheitspolitik und Systemforschung
- Design und Evaluierung von Gesundheitsprogrammen
Erweitertes Zeitfenster 2
- Gesundheitspolitik und Governance
- Multivariable Analyse
- Qualitative Methoden (erster Teil von Qualitative und Mixed Methods in International Health Research)
Erweitertes Zeitfenster 3
- Leistungsanalyse von Gesundheitssystemen
- Daten zum Handeln
- Sexuelle und reproduktive Gesundheit
Erweitertes Zeitfenster 4
- Sozialschutz im Gesundheitswesen für eine allgemeine Gesundheitsversorgung
- Ausbruchsuntersuchungen und Forschung
Nicht übertragbare Krankheiten
Erweitertes Zeitfenster 5
- Stärkung der Gesundheitssysteme
- Nachhaltige Ansätze zur Kontrolle und Beseitigung von Infektionskrankheiten
- Globalisierung und Gesundheit
Fortgeschritten nur für Teilzeitstudiengänge
- Arzneimittelpolitik in Gesundheitssystemen (5 ECTS-Credits)
- Kurzkurs in klinischer Forschung und evidenzbasierter Medizin (9 ECTS-Credits)
- Qualitative und gemischte Methoden in der internationalen Gesundheitsforschung (6 ECTS-Credits)
- Krankenhausbasierte Interventionen zur Eindämmung von Antibiotikaresistenzen in ressourcenarmen Umgebungen (5 ECTS-Credits)
- Klinische Entscheidungsfindung bei arzneimittelresistenter Tuberkulose (5 ECTS-Credits)
These
- Abschlussarbeit (15 ECTS-Credits)
Flexibilität
Die Struktur des MPH-HSDC ermöglicht es den Studierenden, einen maßgeschneiderten Studienplan zu erstellen. Ein vorläufiger Studienplan ist Bestandteil der Bewerbungsunterlagen. Die Studierenden müssen wählen:
- Ein Studiengang: Vollzeit oder Teilzeit
- Der Kernkurs und eine Reihe von Kurskomponenten für Fortgeschrittene
- Ein Thema einer Abschlussarbeit
Studiengang (Vollzeit/Teilzeit)
Studierende können sich für ein Vollzeitstudium (ein Jahr) am ITM entscheiden oder das Programm über einen Zeitraum von maximal 5 Jahren im Teilzeitstudium mit abwechselnden Studien- und Berufsphasen verteilen. Bewerber für die Vollzeitausbildung müssen über mindestens zwei Jahre einschlägige Berufserfahrung verfügen.
Lehr- und Lernmethoden
Das MPH-HSDC verwendet explizit Methoden der Erwachsenenbildung und legt Wert auf einen partizipativen Lernansatz: Wir glauben, dass Lernen und Lehren von Studierenden und Mitarbeitern gemeinsam gestaltet werden. Das Programm besteht aus interaktiven Vorträgen, Übungen, kritischem Lesen, Kleingruppensitzungen, gefolgt von Plenarpräsentationen, Debatten und betreuten Einzel- oder Gruppenaufgaben.
Zusätzlich zu den Kontaktstunden wird persönliche Lernzeit für die Vor- und Zusatzlektüre sowie für die Bearbeitung der Hausaufgaben benötigt. Alle Lehrmaterialien, einschließlich themenspezifischer Reader, werden auf einer Online-Lernplattform verfügbar sein.