Bachelor in Physiotherapie

Bachelor in Physiotherapie

• Fakultät: Sportbiomedizin
• Sprache: Englisch B2-Niveau oder IELTS 6.0/TOEFL 5.50
• Credits: 240 ECTS
• Beginn: September
• Studientyp: Vollzeit
• Dauer: 4 Jahre
• Voraussetzungen: Sekundarschulabschluss
• Diplom: Bachelor of Rehabilitation, Physiotherapeut

Ziele

Ziel des Programms ist die Ausbildung von hochqualifizierten Physiotherapeuten auf Hochschulniveau auf der Grundlage neuester Grundlagen- und angewandter interdisziplinärer Wissenschaft und moderner technologischer Errungenschaften. Die Absolventen werden ethisch verantwortungsbewusst, kreativ und unternehmerisch sein und professionell moderne forschungsbasierte Physiotherapieleistungen erbringen, die die Prüfung und Bewertung des klinischen Zustands des Patienten, die Notwendigkeit von Physiotherapie und Diagnose, Planung, Durchführung und Bewertung der Wirksamkeit der physiotherapeutischen Verfahren umfassen .

Besondere Merkmale

Das Programm wurde nach den Anforderungen der World Confederation for Physical Therapy (WCPT) entwickelt, die den Beruf und die Kompetenzen eines Physiotherapeuten definiert.

Das Programm umfasst Kurseinheiten, die nicht in den Physiotherapieprogrammen anderer litauischer Universitäten enthalten sind. Das Programm bietet 54 Praktikumsplätze in Litauen und im Ausland an, wobei die Praktikumspraxis von speziell ausgebildeten klinischen Ausbildern geleitet wird.

Module

• Einführung in das Studium und Karriereplanung; Englische Sprache
• Standardlitauisch und Informationstechnologien
• Funktionelle Anatomie und Biochemie
• Grundlagen der Physiotherapie
• Psychologie und Pädagogik
• Sport- und Bewegungsphysiologie
• Öffentliche Gesundheit und Grundlagen der Rehabilitation
• Motorische Kontrolle, Lernen und Neuromechanik
• Pflegegrundlagen und Erste Hilfe
• Technologien für körperliche Aktivitäten (Schwimmen, Yoga, Fitness, Pilates)
• Klinische Untersuchung des Patienten
• Allgemeine und therapeutische Massage
• Physiotherapie in der Inneren Medizin und Geriatrie
• Physiotherapie für Patienten mit gynäkologischen, geburtshilflichen und pädiatrischen Erkrankungen
• Physiotherapie in der orthopädischen und traumatologischen Behandlung
• Moderne Neurorehabilitation
• Technologien in der Physiotherapie
• Forschungsmethodik
• Gesundheitsdiagnostik (+ Ethik und Deontologie, Soziologie)
• Ergonomie und Hygiene
• Praktikum
• Abschließende Bachelorarbeit

Kompetenzen

• Verfügt über einen klinischen Denkrahmen, der auf Kenntnissen der biomedizinischen Wissenschaften basiert.
• Subjektive und objektive Informationen über den Patienten (Klienten) sammeln, analysieren und kritisch interpretieren.
• Planen und führen Sie ein physiotherapeutisches Assessment auf der Grundlage der klinischen Hypothese durch.
• Bestimmen Sie die physiotherapeutische Diagnose und die Notwendigkeit einer Physiotherapie auf der Grundlage der gesammelten Informationen, der Bewertungsanalyse und der kritischen Interpretation.
• Untersuchen und interpretieren Sie zentralnervöse, sensorische und reflektorische Verletzungen in der motorischen Kontrolle für verschiedene Patiententypen basierend auf aktueller Forschung und validen Methoden.
• Untersuchen und interpretieren Sie Beeinträchtigungen kognitiver Funktionen für verschiedene Patiententypen auf der Grundlage aktueller Forschung und gültiger Methoden.
• Untersuchen und interpretieren Sie Funktionszustand und Beeinträchtigungen des Herz-Kreislauf-Systems für verschiedene Patiententypen auf Basis aktueller Forschung und valider Methoden.
• Untersuchen und interpretieren Sie Beeinträchtigungen eines Funktionszustandes von Skelettmuskulatur, Knochen, Bändern und Sehnen für verschiedene Patiententypen auf Basis aktueller Forschung und valider Methoden.

Berufschancen

Die Absolventinnen und Absolventen können ein postgraduales Studium in derselben Studienrichtung (Masterstudiengang „Physiotherapie“) oder andere verwandte Studiengänge mit Fokus auf den Masterstudiengang fortsetzen. Die Absolventen haben eine große Chance, in allen Ebenen der Gesundheitseinrichtungen (erste, zweite, dritte) sowie in Einrichtungen der Pflege, des Wohlbefindens und der Bildung eingesetzt zu werden.