Universitäts-Master-Abschluss in Simulationsmethodik für die Ausbildung von Fachleuten der Gesundheits- und Sozialwissenschaften UManresa

Der Master-Abschluss in Simulationsmethodik ist für die Ausbildung von Fachleuten in Gesundheits- und Sozialwissenschaften (Ausbildung von Ausbildern) vorgesehen. Ziel ist es, dass Lehrer und Fachkräfte eine Vielzahl von didaktischen, pädagogischen und beruflichen Strategien und Fähigkeiten einbeziehen, entwickeln und verbessern, um diese Methodik in Bezug auf das Lernen optimal nutzen zu können.

Die Simulation als Lehrmethode basiert auf verschiedenen Gesichtspunkten des Lernens: erfahrungsorientiert, konstruktivistisch und kollaborativ. Es ist wichtig, sie zu kennen, um diesen neuen Look zu verstehen und zu erreichen. Nur so können wir die Optimierung des mit der Simulation erlebten Lernzyklus vertiefen.

Der Manresa Campus der Universität von Vic-UCC ist mit Einrichtungen ausgestattet, die diese Anforderungen ermöglichen, und gleichzeitig vollständig an die Lernbedürfnisse angepasst und mit der neuesten Technologie ausgestattet.

Der Master ist vollständig erfahrungsorientiert und interaktiv. Er kombiniert die Erstellung von Diskussions- und Analysegruppen sowie einen nicht persönlichen Teil, in dem verschiedene Strategien und innovative Tools verwendet werden, um das virtuelle Lernen zu bereichern.

Von der spanischen Gesellschaft für klinische Simulation und Patientensicherheit (SESSEP) akkreditierte Simulationsschulung: 0417. Der Master in Simulationsmethodik entspricht einer einzigen offiziellen Qualifikation im gesamten spanischen Staat. das erlaubt verschiedene Promotionen.

Warum interessieren Sie sich für diesen Master?

• Der Lehrstuhl für Simulation und Patientensicherheit des UVic-UCC setzt UManresa an die Spitze von Forschung und Innovation im Bereich Simulation.
• Es ermöglicht den Zugang zur Promotion (die einzige in Spanien in dieser Fachrichtung mit Zugang zur Promotion).
• Innovativer Ansatz und Befähigung des Fachmanns / Lehrers im didaktischen und pädagogischen Bereich.
• Psychologischer Ansatz: Bietet mehr Werkzeuge zum Arbeiten und Identifizieren verschiedener Beziehungsstile und des Gruppenmanagements.
• Design und Implementierung von Simulationsprogrammen zur Verbesserung der Patientensicherheit, Kommunikation und Teamarbeit.
• Multidisziplinäres Team: Der Master besteht aus Psychologen, Pädagogen und Klinikern mit Erfahrung in der Ausbildung mit Simulationen und anderen disruptiven Methoden. Die Lehrkräfte sind für Simulationseinheiten verantwortlich, sowohl für das Grundstudium als auch für die Berufsausbildung.
• Die Teilnehmer führen mehr als 72 Stunden Simulation und Nachbesprechung durch, Flugstunden, die es dem Teilnehmer ermöglichen, das Training mit einem hohen Maß an Übung zu beenden.

Angestrebt

1. Hochschullehrer und Forscher auf dem Gebiet der Gesundheits- und Sozialwissenschaften, die die Simulationsmethoden vertiefen und beherrschen möchten, um sie in ihren Lehrstrategien und in ihren Forschungsprojekten oder in ihren Simulationszentren anzuwenden.
2. Verantwortlich für Ausbildung, Talententwicklung und Personal verschiedener Institutionen, mit besonderem Interesse für die Bereiche Gesundheit und Pflege.
3. Angehörige von Gesundheitsberufen und Verantwortliche für die Verbesserung der Arbeitsteams (Pflegedienstleiter und klinische Leiter).
4. Grundschullehrer (Ausbildungszyklen und Sekundarschulbildung) mit besonderem Interesse an der Einführung innovativer Methoden in den Lehr-Lern-Prozess.
5. Simulationsleiter, Koordinatoren von Simulationszentren, Lehrer mit Interesse an Lehrinnovationen, Simulationsexperten und Fachleute auf dem Gebiet der Gesundheit (Ärzte, Krankenschwestern, Psychologen, Feuerwehrleute und Sicherheitskräfte ua).
6. Andere Personen, die an der Simulationsmethode interessiert sind.

Dauer

60 ECTS

Kalender

• Oktober 2020: 22, 23 und 24.
• November 2020: 12, 13 und 14.
• Dezember 2020: 10, 11 und 12.
• Januar 2021: 14, 15 und 16.
• Februar 2021: 11, 12 und 13.
• März 2021: 11, 12 und 13.
• April 2021: 22, 23 und 24.
• Mai 2021: 20, 21 und 22.
• Juni 2021: 10, 11 und 12.
• Juli 2021: 2.

* Die Universität behält sich das Recht vor, nach Benachrichtigung der Studierenden bei Bedarf Änderungen am Kalender vorzunehmen.

Zeitplan

Donnerstag und Freitag von 9 bis 14 Uhr und von 15 bis 20 Uhr Samstags von 9 bis 14 Uhr Online-Start: vom 19. Oktober 2020 bis 9. Juli 2021.

Platzieren

Fakultät für Gesundheitswissenschaften von Manresa. Zentrum für Innovation in der Simulation (CISARC) des Manresa-Campus der Universität von Vic - Zentraluniversität von Katalonien. Bages University Foundation. Av. Universitaria, 4-6. 08242 Manresa.

Akkreditierung

Universitäts-Master-Abschluss in angewandter Simulationsmethodik zur Ausbildung von Fachleuten der Gesundheits- und Sozialwissenschaften, ausgestellt von der Universität Vic - Zentraluniversität Katalonien. Dieser Universitäts-Master-Abschluss erleichtert den Zugang zu verschiedenen Doktorandenprogrammen.

Inschrift

Die Kosten des Programms betragen € 6.001. Mindestanzahl an Credits für die Anmeldung: 30 ECTS.

Vorregistrierungs- und Registrierungsdaten

Die Vorregistrierung für den Master-Abschluss der Universität erfolgt vom 18. Mai bis 10. Juli 2020. Zweite Vorregistrierungsfrist: vom 1. September bis 16. Oktober 2020 (sofern Plätze verfügbar sind). 10% Rabatt, wenn Sie sich vor dem 15. Juni 2020 vorregistrieren.

10% Rabatt für ehemalige UManresa der FUB / UManresa und UVic.

* Diese beiden Rabatte sind kumulativ.

Diese Ausbildung kann vom Unternehmen je nach verfügbarem Kredit über die staatliche Stiftung für Ausbildung in Beschäftigung subventioniert werden. Alternativ kann das Unternehmen für den Fall, dass die Schulung während der Arbeitszeit durchgeführt wird, die Lohnkosten der Stunden, die der Arbeitnehmer in seine Ausbildung investiert, als individuelle Schulungserlaubnis (PIF) abziehen.