Master-Abschluss in Psychologie der sozialen Intervention
Universidad de Murcia
Schlüsselinformation
Campus-Standort
Murcia, Spanien
Sprachen
Spanisch
Studienformat
Auf dem Campus
Dauer
18 Monate
Tempo
Vollzeit
Studiengebühren
EUR 2.280 / per year *
Bewerbungsschluss
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frühestes Startdatum
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* 3671,32 €: internationale Studierende. Die auf dieser Seite angezeigten Daten sind nicht offiziell, sondern nur indikativ. Für weitere Informationen wenden Sie sich an das Sekretariat des entsprechenden Zentrums.
Einführung
Der Master-Abschluss in Psychologie der sozialen Intervention hat einen professionellen Charakter von 90 ECTS. Angesichts der voraussichtlichen Beschäftigung für den dritten Sektor und das Sozialunternehmen sowie der rechtlichen Anerkennung der beruflichen Tätigkeit ist diese Ausbildung eine der boomenden Beschäftigungsquellen für die kommenden Jahrzehnte, einschließlich der Fachkräfte nicht nur im Bereich öffentliche Verwaltung (soziale Dienste, Unterkünfte, Strafvollzugsanstalten usw.), jedoch in privaten Einrichtungen (Rotes Kreuz, Stiftungen, Vereinigungen usw.).
Das Ziel des Masters ist es, die Studierenden mit Fachwissen, Fähigkeiten und Einstellungen für die berufliche und investigative Praxis auszustatten, mit einer kritischen und reflektierenden Perspektive, die mit dem Bereich der Psychologie sozialer Interventionen verbunden ist, um die Lebensqualität und das Wohlbefinden von zu verbessern Einzelpersonen, Gruppen und Gemeinschaften.
Ebenso berücksichtigt der Studienplan dieses Master-Abschlusses, dass jede berufliche Tätigkeit, die in diesem Titel auf ganz besondere Weise erfolgt, ausgeübt werden muss:
- In Achtung der Grundrechte und der Gleichstellung von Männern und Frauen.
- Achtung und Förderung der Menschenrechte und der Grundsätze der universellen Zugänglichkeit und Gestaltung für alle gemäß den Bestimmungen der zehnten Schlussbestimmung des Gesetzes 51/2003 vom 2. Dezember über Chancengleichheit, Nichtdiskriminierung und universelle Zugänglichkeit von behinderte Menschen.
- In Übereinstimmung mit den Werten einer Kultur des Friedens und demokratischen Werten.
Master-Datei
Lehrzentrum: | Fakultät für Psychologie |
Art des Unterrichts: | Von Angesicht zu Angesicht |
Sprache: | Spanisch |
Dauer: | 1,5 Jahre |
ECTS-Punkte: | 60 |
Titel: | Master-Abschluss in Psychologie der sozialen Intervention |
Stipendien, Zuschüsse und Mobilität: | National / International |
Preis pro Gutschrift: |
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Begründung
Die fortschreitende Bedeutung, die die psychologische Arbeit im Bereich der sozialen Prozesse erlangt hat, zeigt sich in der Anerkennung der Psychologie der sozialen Intervention (PSIS) durch das Official College of Psychologists als eines der professionellsten Profile Entwicklung in den letzten Jahren und mit größeren Perspektiven für die Zukunft. Das Official College of Psychologists selbst hat ein umfassendes Dokument erstellt, in dem das berufliche Profil, die Funktionen und die Anwendungsbereiche definiert sind, die dieser Master als Referenz verwendet hat. Darin wird kommentiert, dass "die Notwendigkeit, den heterogenen beruflichen Aktivitäten, die im Rahmen sozialer Interventionen durchgeführt werden, ein konzeptionelles Gremium zu geben, vor Jahren zu spüren war. Ihre Dringlichkeit war aufgrund der Neuheit dieses professionellen Sektors, der ohne eine Frühere Universitätsausbildungen (bis vor relativ kurzer Zeit folgten Universitätsspezialisierungen den Kriterien der drei Hauptbereiche: Klinik, Bildung und Organisationen) waren von einer erheblichen Nachfrage geprägt, die insbesondere aus dem öffentlichen System der sozialen Dienste resultierte, das in den letzten zwei Jahrzehnten entwickelt wurde. ""
Kompetenzen
Die folgenden Grundkompetenzen werden mindestens garantiert, und diejenigen anderen, die im spanischen Rahmen für Qualifikationen für die Hochschulbildung (MECES) aufgeführt sind.
Grundkompetenzen
Die Grundkompetenzen dieses Studienplans ermöglichen und garantieren, dass die Studierenden:
- Wissen und Verständnis, das eine Basis oder Möglichkeit für Originalität bei der Ausarbeitung und / oder Anwenden von Ideen, häufig in einem Forschungskontext.
- Dass die Schüler ihr Wissen und ihre Fähigkeit, Probleme zu lösen in neuen oder unbekannten Umgebungen innerhalb breiter (oder multidisziplinärer) Kontexte im Zusammenhang mit ihrem Studienfach anwenden.
- Die Studierenden sind in der Lage, Wissen zu integrieren und mit Komplexität umzugehen und Urteile formulieren, basierend auf Informationen, die unvollständig oder eingeschränkt ist, waren Überlegungen über soziale und ethische Verantwortung für die Anwendung ihres Wissens und ihrer Urteile verknüpft enthalten.
- Dass die Studierenden wissen, wie sie ihre Schlussfolgerungen und das Wissen und die letztendlichen Gründe, die sie unterstützen, klar und eindeutig an ein spezialisiertes und nicht spezialisiertes Publikum weitergeben können.
- Dass die Schüler über die Lernfähigkeiten verfügen, die es ihnen ermöglichen, weiterhin in einer Weise zu lernen, die weitgehend selbstgesteuert oder autonom ist.
Allgemeine Fähigkeiten
- Kennen Sie die verschiedenen Modelle psychologischer Interventionen im sozialen Bereich auf Einzel-, Familien- und Gruppenebene.
- Zeigen Sie die Fähigkeit, in multidisziplinären Teams zu arbeiten, die sich an die objektiven Umstände der Ausübung der beruflichen Funktion anpassen.
- Wissen, wie man die Auswirkungen der verschiedenen psychologischen, sozialen, wirtschaftlichen Aspekte usw. wertschätzt und integriert. bei der Auswahl und Nutzung der verfügbaren Ressourcen.
- Entwerfen und Anwenden von Interventionen zur Förderung der Lebensqualität und der sozialen Eingliederung, insbesondere in den Sektoren mit dem höchsten Risiko.
- Führen Sie professionelle Maßnahmen durch, die auf der Achtung der Menschenrechte und der Gleichstellung von Männern und Frauen beruhen, um eine demokratische und friedliche Kultur zu schaffen.
- Zeigen Sie ein ethisches Engagement unter Anwendung des Berufsethikkodex.
Spezielle Fähigkeiten
- Wissen, wie man psychologische und soziale Bewertungen und Diagnosen auf individueller, familiärer, Gruppen- und sozialer Ebene durchführt, soziale Bedürfnisse, Bestrebungen und Probleme identifiziert, die kulturelle Vielfalt und die Perspektive der menschlichen Entwicklung und Lebensqualität berücksichtigt.
- Wissen, wie die festgestellten persönlichen und sozialen Bedürfnisse ausgewählt und priorisiert werden müssen, um in einvernehmlicher Ausarbeitung mit den Empfängern und anderen Fachleuten der Intervention mit der Konzeption und Entwicklung von Aktionsplänen fortzufahren.
- Beherrschung der Bewertung, Planung und Entwicklung von Maßnahmen zur Verbesserung und Integration von Menschen und Gruppen in Situationen von Risiko und sozialer Ausgrenzung (ältere Menschen mit sensomotorischen Behinderungen, Abhängigkeiten, Minderjährigen, Migranten usw.).
- Vorbereitung und Implementierung strenger und systematischer Prozesse zur Bewertung von Interventionsprogrammen hinsichtlich ihrer Konzeption, Entwicklung und Wirkung, Analyse der Auswirkungen, Bewertung des Fortschritts und gegebenenfalls Neudefinition von Zielen und Entscheidungen.
- Anwendung des Grundsatzes des Gender Mainstreaming bei der Entwicklung der verschiedenen Funktionen und Verfahren der sozialen Intervention, insbesondere bei der Förderung der Gleichstellung von Männern und Frauen.
- Beherrschen Sie die Fähigkeiten, um die gemeinsamen Funktionen des beruflichen Profils psychosozialer Interventionen in Bezug auf direkte Pflege, Beratung und Beratung, Schulung und Wiederbelebung der Gemeinschaft zu erfüllen.
- Expertise in der Analyse der Ursachen und Erscheinungsformen der Konflikte, die mit sozialen Problemen verbunden sind, und in der Kenntnis der Ressourcen und Strategien für deren Lösung gemäß dem Interventionsbereich, Wissen über den professionellen Einsatz von Verhandlungs- und Mediationsfähigkeiten.
- Beherrschen Sie das Management von Dokumentationsquellen, um die relevanten Dokumentationen (Berichte, Vorschriften, Richtlinien usw.) und die mit sozialen Interventionen verbundenen Maßnahmen auf regionaler, spanischer und europäischer Ebene anzuwenden und ihre Auswirkungen auf die verschiedenen kritisch und kritisch zu bewerten Handlungskontexte und in ihren beruflichen Funktionen.
- Formulieren Sie Forschungsvorschläge, aktualisieren Sie die Dokumentation und führen Sie sie aus innovativer Sicht in den Bereichen psychosoziale Intervention durch.
- Entwerfen und entwickeln Sie Umfragen und Skalen zur Bewertung und Ermittlung von Bedürfnissen und sammeln Sie Informationen zu Stichprobenkriterien (Eignung, Repräsentativität usw.).
- Verfügen über die Grundkenntnisse in Gesetzgebung und anderen rechtlichen Aspekten sowie über die erforderlichen Fähigkeiten für angemessenes professionelles Handeln in allen Bereichen der Sozialinterventionspsychologie (Gesetzgebung und rechtliche Verfahren; Erstellung von Gutachten und psychologischen Berichten; Zeugnis und Jurys).
Graduate Profil
Die Absolventen sind Experten für Psychologie der sozialen Intervention und in der Lage, ihre Handlungen auf der makro- und mikrosozialen Ebene zu platzieren. Es unterstützt konsequent die psychosozialen Analyse- und Interventionsprozesse in Situationen unterschiedlicher Komplexität, die bestimmte Maßnahmen erfordern, um zu ihrer Lösung beizutragen.