Internationaler Master für Gesundheitsführung
McGill University, Desautels Faculty of Management
Schlüsselinformation
Campus-Standort
Montreal, Kanada
Sprachen
Englisch
Studienformat
Vermischt
Dauer
18 Monate
Tempo
Vollzeit
Studiengebühren
CAD 58.000 *
Bewerbungsschluss
Infos anfordern
frühestes Startdatum
09 Sep 2024
* zahlbar in 4 Raten pro Credit
Einführung
Transformation der Art und Weise, wie das Gesundheitswesen verwaltet wird
Der International Masters for Health Leadership (IMHL) begann 2006 im Rahmen des Strebens, ein weltweit führendes Unternehmen in der Ausbildung zum Gesundheitsmanagement zu werden. Das IMHL ist eine gemeinsame Anstrengung der McGill-Fakultäten für Medizin und Management, die auf dem weltweiten Ruf der beiden Fakultäten aufbaut und als Akteur für Veränderungen im Gesundheitswesen fungiert.
Warum die IMHL
Der unverwechselbare Ansatz des Programms ermöglicht es Gesundheitsfachkräften, ihre Position in ihrer Organisation während des gesamten Programms zu halten und zwischen den Modulen in den Beruf zurückzukehren. Unsere einzigartige Pädagogik beruht auf der Anwendung von Konzepten, Theorien und Frameworks, die online und im Klassenzimmer bereitgestellt werden, in Echtzeit in der Praxis. Darüber hinaus konzentrieren sich alle unsere Inhalte und Programme auf das Management und die Führung von Gesundheitsorganisationen. Das IMHL glaubt, dass die größte Hoffnung für die Verbesserung der Gesundheit in einem tiefen Verständnis dafür liegt, wie der gesamte Gesundheitsbereich funktioniert, gepaart mit einer differenzierten Wertschätzung seines Managements.
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Vorteile für Teilnehmer
Die IMHL-Pädagogik ermöglicht die Anwendung des Gelernten in Echtzeit zwischen den Unterrichtsmodulen, sodass Managementpraktiken im Laufe des Programms entwickelt und verbessert werden können. Das IMHL soll als Katalysator für Veränderungen in den Organisationen und Gemeinschaften der Teilnehmer wirken.
Das Programm ermutigt die Teilnehmer, ihre Erfahrungen auszutauschen und sich gegenseitig mit den Problemen zu befassen, um innovative Lösungen für die Herausforderungen zu finden, mit denen sie in ihren jeweiligen Arbeitsumgebungen konfrontiert sind. Unsere Teilnehmer berichten von einem gestiegenen Selbstvertrauen bei der Bewältigung von Herausforderungen, die sie zuvor als entmutigend empfanden. Unsere innovativen Bildungsaktivitäten geben unseren erfahrenen Teilnehmern die Möglichkeit, die Initiatoren von Veränderungen in ihrer Organisation und ihrer Gemeinschaft zu sein. Die während des Studiums verfassten Arbeiten können auf Konferenzen präsentiert werden.
Vorteile für das Gesundheitswesen
Ein Schlüsselprinzip des Programms lautet „Arbeit nutzen, nicht Arbeit machen“. Die Teilnehmer bringen ihre tatsächlichen Arbeitsherausforderungen in das Programm ein, anstatt traditionellere organisatorische Fallstudien zu verwenden. Während des gesamten Programms fördern wir die Anwendung der im Unterricht verwendeten Konzepte, Theorien und Rahmenbedingungen in der Praxis. In vielen Organisationen bilden unsere Teilnehmer Teams, damit das Lernen im Zusammenhang mit der Bewältigung von Herausforderungen geteilt werden kann. Das IMHL ist ein fortlaufendes Forum, das sich mit Fragen der Gesundheitsversorgung weltweit befasst und diese vorantreibt.
Graduate Certificate in Healthcare Management (GCHM)
Das McGill Graduate Certificate in Healthcare Management (GCHM) ist eine gemeinsame Initiative der McGill Faculty of Science und der McGill Desautels Faculty of Management. Das GCHM ist ein 8-monatiges Graduiertenzertifikatsprogramm mit 15 Credits, das vollständig online stattfindet.
Dieses Zertifikat bietet die formale Managementausbildung von Angehörigen der Gesundheitsberufe, die Führungspositionen übernehmen. Renommierte Professoren der McGill University werden einen Lehrplan lehren, der die Schlüsselkompetenzen der Führungsrolle im CANMEDS-Bildungsrahmen des Royal College of Physicians and Surgeons of Canada behandelt.
Nach erfolgreichem Abschluss des GCHM-Programms können die 15 Graduierten-Credits für ein fortgeschrittenes Ansehen im International Masters for Health Leadership (IMHL)-Programm an der McGill University vorgebracht werden. Erfahren Sie mehr bei einer Online - Info - Session.
Lehrplan
Der International Masters for Health Leadership (IMHL) ist ein 15-monatiges Programm mit fünf 11-tägigen Modulen, gefolgt von einer Masterarbeit, die zum Abschluss eines Master of Management an der McGill University führt. Jedes Modul konzentriert sich auf eine bestimmte Führungsmentalität. Zwischen den Modulen kehren die Teilnehmer an ihren Arbeitsplatz zurück, wo sie die Pädagogik und Erkenntnisse des Programms anwenden. Im Anschluss an die fünf Module folgt eine Phase, in der unter Anleitung eines Betreuers die Abschlussarbeit verfasst wird. Diese letzte Phase kann von überall auf der Welt durchgeführt werden.
Modul 1 - Reflective Mindset: Perspektiven erweitern
Das „Reflective Mindset“ soll den Teilnehmern dabei helfen, ihren persönlichen Führungsstil besser zu verstehen – wie sie sich gegenüber anderen präsentieren, welche Stärken und Schwächen sie haben und welche Führungsqualitäten sie aktuell haben. Die Teilnehmer lernen, nachdenklich und reflektierend zu sein, Abstand vom ständigen Tun zu nehmen und vertraute Erfahrungen aus einer neuen Perspektive zu betrachten.
Modul 2 - Die analytische Denkweise: Führende Organisationen
Das Analytic Mindset bietet einen Überblick über die wichtigsten Gesundheitsorganisationen von heute, darunter gesundheitsfördernde Krankenhäuser, kommunale Einrichtungen, Organisationen zur Erhaltung der Gesundheit usw. Die Teilnehmer erhalten Einblick in die Funktionsweise dieser Organisationen, indem sie ihre inhärenten Ähnlichkeiten und Unterschiede analysieren. Den Teilnehmern werden außerdem die Analysetools vorgestellt, die zur Führung spezifischer Organisationen eingesetzt werden, sowie formale Ansätze zur Verbesserung der Managementeffektivität. Schlüsselkonzepte aus Buchhaltung, Personalmanagement und Organisationsstrategie regen die Teilnehmer dazu an, die Stärken und Schwächen ihrer eigenen Organisation zu diagnostizieren. Strategie, Struktur, Beschaffung und Lieferung werden auf systematische Weise untersucht, sodass die Teilnehmer den Managementprozess als eine Verschmelzung von Kunst, Handwerk und Wissenschaft betrachten können.
Modul 3 – Die weltliche Denkweise: Durch das System navigieren
Die Bereitstellung der Gesundheitsversorgung ist in hochkomplexen Systemen verwurzelt, die sich weltweit enorm unterscheiden – von vollständig sozialisierten bis hin zu marktorientierten Systemen. Dennoch kämpft jedes System damit, wo es auf diesem Kontinuum stehen soll. Da die meisten Praktiker – ob Manager oder Kliniker – ihre Karriere in der Regel innerhalb eines einzigen Systems verbringen, haben sie selten die Gelegenheit, die Alternativen zu schätzen. Das dritte Modul konzentriert sich auf diese kontextuellen „Systeme“ und untersucht die verschiedenen sozialen Institutionen im Gesundheitsbereich und ihre Wechselwirkungen mit wirtschaftlichen, politischen und sozialen Kräften. Ziel ist es, das Verständnis für die Dynamik des „Systemwandels“ zu steigern. Die Teilnehmer werden ermutigt, nach kreativen Lösungen zu suchen, die auf einem integrierten und nicht auf einem fragmentierten Verständnis der Gesundheitsversorgung basieren. Die Teilnehmer beschäftigen sich außerdem eingehender mit den Wechselwirkungen zwischen Wirtschaft und Gesundheit sowie mit den Möglichkeiten, Veränderungen in komplexen Systemen zu nutzen.
Modul 4 – Die kollaborative Denkweise: Arbeitsbeziehungen wertschätzen
In diesem Modul konzentrieren sich die Teilnehmer auf die Verwaltung der Beziehungen zu Patienten, Fachleuten, Gesundheitsanwälten, Administratoren, der Regierung, den Medien und vielen anderen Gruppen. Die Kompetenzentwicklung umfasst den Aufbau von Beziehungen, Verhandlungen, die Koordination von Interessengruppen und Wissensmanagement. Der Schwerpunkt liegt auf der Verwaltung beruflicher Beziehungen, wobei die Teilnehmer die fortgeschrittenen Fähigkeiten entwickeln, die für den Aufbau und die Führung komplexer Netzwerke anstelle einfacher Organisationen erforderlich sind. Auch die Integration von Wissen aus mehreren Disziplinen und Perspektiven wird untersucht.
Modul 5 – Die katalytische Denkweise: Veränderungen herbeiführen
Das Abschlussmodul ist handlungsorientiert und integrativ und konzentriert sich auf das Erreichen von Veränderungen. Den Impact-Projekten, an denen die Teilnehmer während des gesamten Programms gearbeitet haben, wird große Aufmerksamkeit gewidmet. Erfolgreiche Fälle des Gesundheitsmanagements werden überprüft und die Auswirkungen des adaptiven Managements auf Maßnahmen untersucht. Zu den weiteren Schwerpunkten des Studiums gehören ein integrierter und nachhaltiger Gesundheitsansatz; der Begriff der Prävention und seine angewandte Verbreitung; wirksame Intervention innerhalb des politischen Umfelds; positive/negative Auswirkungen der Medienpräsenz in der Gesundheitspolitik; und die Begriffe Bewertung und Rechenschaftspflicht. Die Teilnehmer integrieren und synthetisieren das in den vorangegangenen Modulen erworbene Wissen. Das Programm schließt mit einer eingehenden Betrachtung des Prozesses der Transformationsführung und dessen, was es bedeutet, umfassend, analytisch, kollaborativ, kontextuell, katalytisch und reflektierend zu führen.
Ideale Studenten
Das IMHL ist ein anspruchsvolles Programm mit ehrgeizigen Zielen.Ihr Erfolg hängt maßgeblich von der Qualität und Motivation der Teilnehmer ab.Es eignet sich sowohl für Einzelpersonen als auch für Teams von vier bis fünf Managern und/oder Ärzten, die eine Organisation, Gemeinschaft oder ein Land mit einem überzeugenden Gesundheitsproblem vertreten.Die Teilnehmer arbeiten während der Teilnahme am Programm weiter.Die Teilnehmer haben verantwortungsvolle Positionen im Gesundheitswesen inne, die meisten haben einen klinischen Hintergrund (Ärzte, Krankenschwestern, Apotheker, Sozialarbeiter, Psychologen) und einige haben einen anderen Hintergrund (Ökonomen, Juristen usw.).Sie arbeiten in allen Arten von Gesundheitsorganisationen (Krankenhäuser, kommunale Pflege, öffentliche Gesundheit, Ministerien, internationale Organisationen, Stiftungen und andere) und in allen Bereichen der Gesundheit – von der Gesundheitsförderung über die Prävention bis hin zur Behandlung.Sie kommen aus der ganzen Welt.